El IES Galeón de Isla Cristina acogía ayer sábado la fase provincial onubense de la XXXVIII Olimpiada Matemática organizada por la Sociedad Andaluza de Educación Matemática (SAEM) ‘Thales’ dirigida a alumnos y alumnas de 2º curso de la ESO que cursen estudios en cualquier centro público o privado de Andalucía.
Los participantes fueron recibidos por el alcalde, Jenaro Orta, el primer teniente de alcalde y coordinador del Área de Educación, Francisco Zamudio y la concejala de Educación, María del Carmen Beltrán, a quienes acompañaban la directora del centro, Carmen Maestre junto a varios miembros del equipo docente y el director de SAEM Thales, José Romero.
La directora del centro dio a todos la bienvenida y se transmitió la ilusión del mismo “por poder organizar y albergar este evento en el que participamos gente al que no une una misma pasión, las matemáticas» deseándoles a todos «un gran día de convivencia, un día divertido, disfrutando de las pruebas, porque esto no es una competición, sino un foro de encuentro y participación» agradeciendo «la predisposición y la ayuda del Ayuntamiento y las empresas colaboradoras sin cuyo apoyo esto no hubiese sido posible”.
El director de SAEM Thales destacó “la solidez de esta Olimpiadas, creadas ya hace treinta y ocho años” y les deseó a todos «una buena jornada en Isla Cristina», felicitando al IES Galeón por su XXV Aniversario, que celebrará próximamente. Romero agradeció también su colaboración “al Ayuntamiento de Isla Cristina” y les deseó a los participantes, doscientos sesenta y cinco según dijo, “una buena jornada» explicando también que des esta fase saldrán seleccionados cinco alumnos que representarán a la provincia de Huelva en la fase regional que tendrá lugar del 17 al 20 de mayo en Almería y de ahí al nacional, que será en las Islas Canarias”.
El alcalde de Isla Cristina se mostró también muy ilusionado “por poder compartir este momento con todos vosotros, participantes, docentes y compañeros de Corporación, como la delegada de Educación, tan implicada siempre con la Comunidad Educativa haciendo posible que eventos como este y otros muchos puedan llevarse a cabo» que se celebra en un centro «como el Galeón, donde estudiaron mis hijos y que siempre es garantía de futuro académico y de éxito”.
Jenaro Orta felicitó a los alumnos y alumnas inscritos en esta prueba señalando que “sólo el hecho de estar aquí, significa que sois excelentes en Matemáticas en vuestros respectivos y ahora tenéis que sentiros ganadores e intentar llegar al final, al nacional” poniendo de manifiesto que “estas Olimpiadas tiene un componente competitivo para avanzar, pero sobre todo, estas Olimpiadas tienen un componente mucho mayor y más importante, el de disfrutar de las Matemáticas, convivir con vuestros compañeros y compañeras y pasar una buena jornada aquí en Isla Cristina” agradeciendo a “todo el equipo que ha permitido que este prueba se pueda celebrar y a vuestras familias, por su apoyo en este camino”.
La concejala delegada de Educación, María del Carmen Beltrán, dijo sentirse muy orgullosa de estar “compartiendo este momento con todos vosotros» y poder «apostar por actividades e iniciativas como esta”.
“El haber podido traer esta fase provincial a Isla Cristina es importante para todos, porque además de poner a nuestra localidad en el centro de estas Olimpiadas, podemos también demostrar nuestras excelencias educativas y nuestras bondades como municipio», destacó Beltrán al tiempo que deseó a todos los participantes «lo mejor y mucha suerte en esta jornada” felicitando al equipo docente del IES Galeón “el esfuerzo y el trabajo que ha realizado hasta llegar aquí” y a SAEM Thales “por haber apostado por Isla Cristina para esta prueba engrandeciendo aún más la enseñanza y la educación”.
Una vez finalizó la prueba, los participantes se dirigieron al Anfiteatro del Parque Central donde pudieron disfrutar de una serie de actividades que les habían preparado como una pequeña una muestra de Carnaval, un almuerzo y una animación.
En cuanto a las Olimpiadas, entre sus principales objetivos están el tratar de hacer perder el temor a las Matemáticas a nuestro alumnado, haciéndoles ver que éstas no constituyen algo aislado del mundo en el que vivimos y que pueden llegar a ser hasta divertidas; utilizar la resolución de problemas matemáticos para hacer que los participantes se cuestionen, experimenten, estimen, exploren, hagan conjeturas y sugieran explicaciones para la resolución de los mismos; desarrollar la capacidad de pensar y elaborar estrategias de resolución basadas en el razonamiento lógico-matemático; fomentar entre el alumnado el gusto por las Matemáticas y contribuir a la mejora de la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas
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